Работа с психологом важна для ребенка любого возраста. В подростковой школе это групповые тренинги и индивидуальные занятия по запросу ребенка. Психолог в начальной школе — это значимый взрослый, которые владеет своими инструментами и методиками, ставит свои цели и работает не только с детьми, но и с командой. Вместе с психологом начальной Школы Мая Ольгой Катковой разбираемся, как это работает и зачем это нужно.
Что делает психолог в начальной школе?
Создает безопасную атмосферу
Психолог взаимодействует с детьми на уроках и переменах, поддерживает их. Через игры и рисунки проигрывает беспокоящие детей ситуации и помогает справляться с ними. Следит за тем, чтобы школьная среда оставалась безопасной для общения и проявлений.
Работает с группами и индивидуально
Психолог пользуется разными методами и помогает детям развивать умение договариваться, работать в команде, проявлять лидерские качества и соблюдать договоренности. На индивидуальных встречах психолог работает с внутренним ресурсом ребенка и умением его находить, помогает стать увереннее, безопасно и открыто общаться с другими, научиться расслабляться и регулировать свое поведение. Игротерапия, песочная терапия, сказкотерапия и рисунок — некоторые методы, которые использует в работе психолог начальной школы.
Влияет на комфорт ребенка в учебном процессе
Занятия с психологом направлены на тренировку памяти, внимания и мышления. Фокус на этих навыках и качествах помогает сделать учебный процесс более эффективным, а ребенок чувствует себя в нем комфортнее и увереннее.
Работает в команде с преподавателями/ницами и родителями
Психолог обращает внимание на сильные стороны ребенка, его поведение в конфликтных ситуациях, создает условия для перемен и проявлений. В таких ситуациях то, чем занимается психолог — это всегда совместная работа с командой школы и семьей, потому что только поддержка родителей и других участни/ц учебного процесса сможет закрепить полученный результат.
Поддерживает всех участников и участниц учебного процесса
Поддержка бывает нужна не только детям: взрослым тоже необходимо безопасное пространство и инструменты, чтобы справляться с усталостью, тревожностью, негативными эмоциями. Групповая работа в разных форматах (например, арт-терапия) может помочь команде школы восстановить силы и найти внутренний ресурс.
Помогает адаптироваться
Начало года после каникул, новые люди, новая среда, предмет или учителя — во всех этих ситуациях ребенку нужно адаптироваться. Психолог помогает делать процесс адаптации мягче и помогает ребенку увидеть внутренний ресурс, сохранить силы, успешно справляться с конфликтами.
Умение работать со своими силами и ресурсом, способность договариваться и вести коммуникацию — навыки, которые дети точно заберут в подростковую школу и во взрослую жизнь. Психолог в начальной школе — тот специалист, который делает это возможным. В Школе Мая мы обращаем внимание на развитие этих навыков и строим день ребенка так, чтобы в нем был баланс и пространство для исследования себя и мира. Больше про начальную Школу Мая мы рассказываем на открытых встречах для родителей. Это хорошая возможность познакомиться лично и задать вопросы.