Расскажем про обучение, покажем пространство школы и ответим на все вопросы
*Образовательный проект Школы Мая
Мы создаем дружелюбную и безопасную среду, где ребенок получает поддержку специалистов и учится вместе с другими детьми. Главное для нас — не только знания, но и уверенность, самостоятельность и радость учебы.
«Трава не растёт быстрее, если за нее тянуть».
Ресурсный класс (для 1−4 классов), где каждый ребенок может учиться и развиваться в своем темпе
Перед началом обучения можно пройти 10-дневный пробный период — это возможность познакомиться с учителями, классом и почувствовать, подходит ли школа ребенку.
которым нужен индивидуальный темп и поддержка специалистов
Мы ждем детей, чей уровень интеллектуального развития достаточен для освоения программы начальной школы, но особенности речи, внимания или эмоционально-волевой сферы требуют создания специальных условий. В 2025/2026 году мы принимаем в 1 коррекционный класс только детей с РАС (Расстройство аутистического спектра).
А также можем предложить индивидуальный маршрут* обучения для детей 1−4 класса:
Директор
Юлия Сергеенкова
* Индивидуальный образовательный маршрут (ИОМ) — это формат обучения, в рамках которого наши специалисты занимаются с ребенком отдельно и выстраивают учебный план, учитывая особенности конкретного ребенка. ИОМ может быть откорректирован в любой момент по запросу одной из трех сторон образовательного процесса по общей договоренности (школа, ученик, семья).
Открытие коррекционного класса отвечает запросу семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья.
Мы осознаем, что самый ценный ресурс, который есть у семьи, воспитывающей ребенка с особенностями — это время. Важно найти баланс: не спешить, понимая и принимая уникальный ритм каждого ребёнка, быть рядом, поддержать в нужный момент ребенка и родителей.
Что дает ребенку ресурсный класс
Включенность в жизнь школы — прогулки, праздники и совместные занятия с другими классами.
Комфортное пространство — сенсорные и игровые зоны, места для отдыха и восстановления.
Индивидуальный маршрут развития — программа регулярно корректируется по результатам наблюдений.
Поддержку специалистов — учителя, тьютора, логопеда, нейропсихолога.
Учебу в собственном темпе — можно делать паузы, повторять, возвращаться к материалу.
Направления работы с детьми
Образовательная программа
Русский язык
Математика
Чтение
Окружающий мир
Творчество
АФК (адаптивная физическая культура)
Развивающая образовательная среда
Поддержка детской любознательности
Возможность самостоятельного познания окружающего мира
Ученики школы изучают предметы по ФГОС вместе с педагогом. Вместо оценок ребята получают развернутую обратную связь от педагога, а родители ежемесячный подробный отчет. Учебные предметы совпадают с классической школьной программой — русский язык, чтение, математика, окружающий мир.
Коррекционная работа
Помимо основных школьных предметов, в расписание будут встроены коррекционные занятия со специалистами. Это позволяет создать особые образовательные условия, для развития ребенка и получения знаний в комфортном темпе, с учетом его индивидуальных особенностей.
Почему семьи выбирают Вжух
Учёба строится на уважении, открытом диалоге и поддержке — как между детьми и педагогами, так и между школой и родителями.
Доверие и партнёрство
Регулярные консультации, родительские клубы и итоговое портфолио помогают родителям видеть успехи ребенка и вместе с педагогами выстраивать образовательный путь.
Работа с родителями
Уроки проходят в небольших классах до 8 человек, что позволяет педагогу уделять внимание каждому ученику и отслеживать прогресс.
Небольшие классы
Мы создаем атмосферу любви, уважения и доверия, где каждому ребёнку комфортно учиться, пробовать новое и проявлять себя.
Поддержка и забота
Мы реализуем адаптированные программы начального общего образования: варианты 5.1, 5.2, 7.1. Они сочетают в себе академические знания и развитие жизненных, социальных и эмоциональных навыков.
Образовательная программа
На территории школы установлено видеонаблюдение, дети находятся под постоянным присмотром, а вход в здание разрешён только родителям и сотрудникам.
Безопасность и спокойствие
Каждый ребенок развивается в своем темпе. Задача школы и взрослых — оказать возможную помощь и поддержку, не форсируя события, особенно, когда это касается детей, имеющих особые образовательные потребности.
Школа нейрографики — формат творческой разгрузки и развития саморегуляции.
Консультации специалистов — ответы на личные вопросы родителей.
Родительский клуб — встречи, где семьи делятся опытом и находят поддержку.
Мы понимаем, что поддержка нужна не только детям, но и родителям. Во «Вжухе» действуют:
Как поступить в ресурсный класс
01
Приглашаем вас познакомиться с нашей школой в индивидуальном формате: мы расскажем вам про программу, ценности, возможности школы, проведем экскурсию.
Индивидуальная встреча
02
Нейропсихолог и логопед проведут диагностику когнитивных, речевых и эмоциональных особенностей ребенка для определения индивидуальных образовательных потребностей.
Комплексная диагностика
03
Возможность попробовать поучиться в школе «Вжух»: 10 учебных дней, посещение всех занятий, знакомство с классом и педагогами. Стоимость пробного периода — 20 000 ₽.
Пробный период
04
После согласования индивидуальной программы и заключения договора ребенок начинает полноценное обучение в нашем коррекционном классе.
Вы можете оплатить обучение и дополнительные занятия в нашей школе с помощью материнского капитала.
Оплата материнским капиталом
Тьюторское сопровождение
Cтоимость такого формата обучения рассчитывается после диагностики на основе согласованного плана обучения.
Коррекционная и развивающая работа
Образовательные выходы
75 000 ₽
Стандартное обучение
Индивидуальный маршрут
Команда
Научное сопровождение проекта
Ваши дети в надежных руках
Канд. пед. наук, заведующая кафедрой спец. педагогики СПбАППО
Наталья Николаевна Яковлева
Канд. пед. наук, доцент
Ирина Геннадьевна Вечканова
Учитель коррекционного класса
Александра Комар
Логопед
Наталья Кардакова
Директор
Юлия Сергеенкова
Каждый педагог ресурсного класса «Вжуха» — это человек, который верит в ребенка и создает среду принятия и поддержки.
Учитель коррекционного класса
Александра Комар
Детей учит то, что их окружает. Наша задача создать окружение и среду, которые полны любви, принятия и возможностей. Я благодарна детям за их искренний взгляд на мир. И со своей стороны готова поддержать их в познании этого мира.
Отзывы родителей
«Школа „Вжух“ — лучшее что могло случиться с ребенком.»
Юлия, мама ученика Вжух
Часто задаваемые вопросы
В классе учится до 8 человек, т.к. коррекционный класс обеспечивает более интенсивное внимание учителя к каждому ученику. Также в классе присутствует тьютор, который занимается наблюдением за детьми и решением возникающих сложностей.
Адаптированная образовательная программа начального общего образования 5.1, 5.2, 7.1
С классом постоянно работает педагог, тьютор, логопед/дефектолог и нейропсихолог.
Да, такая возможность есть. Также вы можете получить налоговый вычет на обучение.
Мы верим, что каждый ребёнок может учиться и развиваться, если рядом есть поддержка. Во «Вжухе» дети находят друзей, родители — понимание и уверенность, а школа становится местом радости, роста и успеха.