Теперь мы знаем, что профессия бывает не одна на всю жизнь. Современные дети точно будут уметь многое, когда вырастут, будут легче менять сферу деятельности и заниматься разным. Возможно, профессии, которые они выберут пока считаются профессиями будущего и в реальности их еще не существует. А кем мечтали стать в детстве мы?
Команда Школы Мая делится мыслями о том, кем они хотели стать и кем стали.
«Я хотела стать учительницей. Возможно, это отчасти связано с тем, что моя мама — учительница русского языка и литературы. У нас дома была огромная огромная домашняя библиотека. Мне очень нравилась мамина работа и я вовлекалась в нее. Когда мне было 2-3 года, я взяла у мамы пачку тетрадей и изрисовала их. Тогда мне казалось, что я помогаю маме. Мама была в шоке, ей пришлось покупать всем новые тетради. Еще она приносила мне с работы незаполненные классные журналы, чтобы я могла вести там записи о своих уроках. Она показывала, как их заполнять и я тренировалась на мягких игрушках.
Когда я начала учиться в школе, я вообще особо не думала о том, кем я хочу быть. Я просто училась и всё. Мне нравились вообще все предметы в мире, они все давались мне легко и сложно было выбрать что-то, на чем я могла бы специализироваться.
Мне нравилась психология. Еще я увлеклась обществознанием и экономикой в старших классах. Но больше всего мне нравились языки и в результате я связала с ними свою жизнь и начала преподавать».
Александра,
преподавательница английского языка
«Я не помню, кем я хотела быть в детстве, но всегда думала о работе с людьми, потому что общаться мне всегда было просто и приятно. У меня даже сохранилось сочинение на тему «Кем я хочу стать, когда вырасту», которое я писала в начальной школе. Тогда я хотела стать юристом, чтобы помогать людям, защищать их и быть полезной. Я точно помню, что хотела работать в полиции, а потом очень быстро передумала. Моя подростковая мечта — это быть врачом, но органическая химия сломала мои планы, потому что разбираться в этом мне не хотелось. В основном, это всегда была работа с людьми, давать им помощь и поддержку. Это как раз то, чем я сейчас занимаюсь».
Оля,
тьютор в средней школе
«В детстве мне было интересно представлять себя учительницей. Я вела уроки своим воображаемым ученикам. В средней или старшей школе придумала, что хочу стать дипломатом. Буду ездить по разным странам, изучать языки и разные культуры, потому что у меня хорошо получалось все, что было связано с языками. В школе была возможность выбрать класс по направлению и я выбрала международные отношения. И тогда поняла, что мне это не очень интересно и реалии этой профессии чуть сложнее, чем это представлялось в голове. Именно поэтому важно заранее узнать, как выглядит профессия изнутри. Заинтересовалась психологией и поступила на факультет психологии, во время обучения была уверена, что займусь наукой, так как работала в лаборатории, проводила эксперименты и писала научные труды по когнитивной психофизиологии. Я и не думала, что серьезно свяжу жизнь с образованием и психотерапией, но сейчас оказалась именно в этих сферах. И это прекрасно».
Катя,
педагог-организатор
Те, кем мы мечтали стать в детстве — не всегда реальные профессии. Иногда это только внешняя сторона. Важно знать, как выглядит реальность и какой карьерный путь нужно прокладывать: из чего состоит день такого специалиста? Какими знаниями он должен обладать? Команда Школы Мая придумала неделю профориентационных каникул для подростков. Ребята смогут познакомиться с разными профессиями и посмотреть, как выглядит профессиональная реальность. Записаться на каникулы и узнать о программе больше можно на сайте.